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镜 子

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发表于 2014-7-1 14:39:37 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:- 广东韶关
本帖最后由 彭涌波 于 2014-7-1 14:48 编辑



   


    mmexport1403768851112.jpg




    有几个同行叫我写点关于教育题材的文章,一直找不到素材,倒是最近的一张图片引起了我注意,不妨就这张图片展开说说。
    照片上显示的是一个四年级学生的作文,题目叫做《二十年后的我》:“今天的天气不错,我和老婆带着一对儿女环游世界,突然路边冲出了一个浑身恶臭、满脸污秽,无家可归的老太太,天啊!她竟然是我二十年前的语文老师!”文的下面是一行老师的评语:“这个星期你给我站着上课!”作文的分数是“0”分。这张图片乍一看会觉得非常好笑,可仔细一想又觉得有些不妥,它应该是一面镜子!
    首先,学生的文章反映了中国教师的现状。
    学生写《二十年后的我》,他把自己的未来写得非常好,“去周游世界”而且“还带着一对儿女”。把中国人想过的生活都写出来了,这是种非常令人羡慕的生活,是中国人想过的那种生活。
    但是,学生最后把老师写成“无家可归,满脸污秽”就不行了,最后的结果是“你这个星期站着上课!”这样的结局好像是“二十年后”的老师过的生活一定要比学生好才是,起码不至于文章所说的“满脸污秽,无家可归”。
    我觉得老师这样的做法是武断的,老师不应该太注重自己的形象,千万不要误以为老师的职业是“是天底下最光辉的职业”,不要相信“只有教不会的老师,没有教不会的学生”这句损人利己的话,也不要学生把你想象成美女、俊男就心里舒服了。孩子完全有权利、有资格可以把自己想象成他所要过的那种生活,也有权利去想象老师二十年后过得连狗都不如的生活。
    作为老师自己得明白自己的工作性质,做老师很辛苦,同行都知道,据调查,中国的教师基本上都是处于亚健康状态。现在的老师都是学生的孙子,不敢骂、更不敢打!甚至对学生都不敢随便大声批评。现在的学生很难教,不知道谁说“一日为师,终身为父。”我看现在可以反过来说了。
    孩子不学做家长的应该检讨,但是一个同事说,有一次他去家访,家长正在打麻将,看到老师来也没有停下,居然还问老师有什么事!
    所以说,这个学生的文章反映了做老师的实际。现在,家长对老师的要求越来越高,好像老师就是圣人,老师就是不食人间烟火的神!
     老师的心理压力根本没有必要跟他人说起,你跟其他行业的人说了也等于白说,因为已经有很多老师没有退休就病死了的事实就是最好的证明!文章里面的那个语文老师虽然是“无家可归,满脸污秽的老太婆”,行为衣着上看起来确实不雅,但起码她的命还是在的,说不定还会引起该学生的恻隐之心,给她“过上‘中国梦’的生活”。文中的语文老师总比那些奉献了毕生精力,一到退休就到阎王爷那里报道的老师要强吧?
    其次,学生文章反映了中国教育的人才选拔问题,抑制了学生想象力的发展。
    文章里面“这天的天气不错,我和老婆带着一对儿女环游世界”的内容的想象力是非常丰富的,但是受到传统思想的影响,最后的结果居然是“你这个星期站着上课!”
     跟上面的老师做法一样,中国选拔人才也是靠学生平时的成绩论好坏,缺少平时对学生的思想道德等的教育,结果就是劳民伤财,甚至还会缺乏社会责任感,例如,中国每年都培养了那么多的人才去国外深造,最后回来的却没有几个!
    纵观中国以前的什么少年大学生、历届的高考状元等等,到毕业后都销声匿迹了。究其原因就是中国教育只重视学生的成绩,忽视了对学生的道德教育。
    由于中国的教育体制,高考的指挥棒的作用,在很大的程度上遏制了中国学生的想象力,创造力,例如美术,我们不是用鼓励、欣赏的目光去看待孩子的作品,而是用“像”与“不像”来评价,这样一来就把孩子的想象力给扼杀了!还有学美术的学生,经了解,有很多学生纯粹就是为了能考上大学而去学的!他们的作品完全按照高考的要求去学、去画,可想而知,他们画出来的效果都是照搬的,死板的,缺乏创造力,也就失去了生命力。
    中国著名漫画家陆河籍朱斌没有上过专业的美术学校,却创造了“2011年获得腾讯动漫2011年度最受欢迎国产漫画票选第一名”的奇迹!而那些读了专业美术学院的高才生,却不见有多少作品!闲聊时朱斌跟我强调了想象力的重要性时,跟我举了个例子说,他曾经拒绝了一个清华大学美术专业学生想师从他学画画的请求,“虽然那个学生的画画确实画得很像,但都是非常死板的,根本就谈不上创造性。”这就是朱斌的心声,同时也暴露了中国教育上存在的弊端。
    记得今年“六一”时,在岁宝百货那里举行的儿童画画大赛中,我看到很多的孩子的画画得非常好,很有想象力,照此计算,中国应该会有很多漫画家、书画家才是,可现实中的中国在漫画的行业中却没有几个朱斌!
     如今,更可悲的是,全国都在强调安全教育,虽然说“生命不保何谈教育”这种思想没有错,但是过分地强调,就无形之中把本来就不善于冒险的中国的未来以后做事更家小心翼翼,更加踌躇不前了,不利于中国的发展。
    再次,暴露了中国人文社会的弊端。
    “突然路边冲出了一个浑身恶臭、满脸污秽,无家可归的老太太,天啊!她竟然是我二十年前的语文老师!”四年级的学生,能写出这样的文章确实不错,(也有人认为字写得好是有人故意引起人的注意)作为老师当时看到作文的心情可以理解。但是老师也要检讨,为什么孩子会把老师的形象写成那样?是不是作业布置得太多了,还是因为自己平时对学生的要求过高?又或者是不是自己把生活上的情绪带到了学校?总之,从评语中可以看出老师也喜欢听好话!
    中国人喜欢听好话,中国的新闻也喜欢报喜不报忧,否则历史课本上就不会只有一个魏征代表了上千年!有正义的中国人都愤怒那些贪官污吏们,一有政府公布有关消息,立马会得到广大人民的拍手称赞,互相告知,唯恐天下人不会给予奖励似的。人民的立场和是非观念意识非常清晰,这是好事,可是大家有没有想过导致那些贪官们贪污受贿的原因是中国的监督机制、中国社会福利、中国社保制度等的不健全!可以这么说,如果中国的一些体制不改革,贪官污吏将继续存在,就如我们敬爱的朱镕基总理面对贪官们时说“我已经准备好了一百口棺材,九十九副留给贪官,一副留给我自己”一样,如果没有健全的监督制度,我看即使给贪官们留1000副棺材都没有用。
    不做一些不利于人民的事情,不要只做那些表面文章,要相信群众心里有把称,谁对谁错,都很清楚,千万不要像某人自作多情地说“归隐后希望人们忘记我”。
    从学生的文章得到的启示是,我们看问题不要一味求全,千万不能感情用事,仅凭自己的兴趣爱好,误人子弟,误国误民!
     最近,看到一个个高官锒铛入狱,心里多少有点难受,笔者认为当官者应该认真做好自己的本职工作,确确实实为民办事,多做一些民心工程,得到老百姓的认可。例如我们陆河的螺河的堤坝、岳溪那里供人锻炼的广场、供人锻炼的岳溪公园、解决学生就读而做的教育园区等就是最好的例子。
    笔者愚钝,竟然从微信的一张相片发表了一些看法,也不知道所涉内容是否与教育方面有关以至于怡笑大方了。
@彭涌波
2014年7月日




 楼主| 发表于 2014-7-1 16:11:05 来自手机 | 显示全部楼层 IP:- 中国
有道理,谢谢!
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